2023年心理学模拟
本试卷为2023年心理学模拟,题目包括:单项选择题。
本卷包括如下题型:
心理学模拟
一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)
( C )
1、无意想象的一种极端形式是()。
( C )
2、成人大脑的重量平均为( )。
( D )
3、用有四片叶子.转动时我们看到的是一个圆盘,这是由于感觉的(作用。
( C )
4、想象的基本材料是( )。
( B )
5、从其它类似的事物中,引起联想,从而解决问题的心理过程称之为( ) 。
( B )
6、在解决问题的过程中,从其他事物中看出了解决问题的途径和方法,称之为( )。
( C )
7、根据言语的描述或图样的示意,在人脑中产生相应的新形象的过程称为( )。
( B )
8、以德国心理学家冯特()为代表的结构主义学派主张用()来研究意识经验。
( D )
9、根据个体独立性程度来划分性格类型, 般把善于独立思考,不易受外来因素的干扰,能够独立地发现问题和解决问题,但有时把自己的意见强加于人的性格类型称为( ) 。
( C )
10、在日常生活、学习和工作中,人们主要依靠( )来积累知识经验。
( B )
11、在日常生活的自然条件下,研究者适当地创设或改变一些条件,从而引起和记录被试者的某些心理现象进行研究的方法叫做()。
( A )
12、由事物或活动本身引起的兴趣叫(
( A )
13、情绪和情感过程是伴随这人的( )而产生的,它们是主体与客体之间关系的反应。
( B )
14、新生儿生下来遇冷空气就哭是()。
( C )
15、艾宾借浩斯遗忘曲线表明, 复习时主要应采取( )。
( A )
16、人格心理结构主要包括(
( A )
17、小学生在学习过程中,常常要克服许多对学习不利的消极的情绪,这表明
( B )
18、犯人获得假释以后就没有出现违法行为,这种情况属于
( D )
19、即兴回答能调动学生的。
( B )
20、下列表现不符合心理防御机制中文饰是
( C )
21、人的智力达到顶峰是在
( C )
22、()指的是测验测得心理学理论所定义的某一种心理结构或特质的程度。
( B )
23、根据自我意识的划分,学生对自己性格特点的意识,这属于关注下列哪类我
( D )
24、下列哪项不是发散思维的主要特征
( A )
25、根据奥苏泊尔的研究,下列最可引发学生学习内驱力的是
( A )
26、在大学中下列哪种学生群体主要属于非正式群体
( B )
27、在师生交换中,有些教师以先入为主的印象对待、评价某学生,忽略其实际的变化。这是下列哪种期望效应的表现
( A )
28、道德,理智感和美感是人们在社会生活条件下对()的反映,并且还调节着人的社会性行为。
( A )
29、按照能力发展的高低程度,可以把能力分为。
( D )
30、短时记忆的信息容量是( )。
( D )
31、后学习的材料对先前学习材料记忆的干扰是() 。
( D )
32、“第一印象”是人们初次见面时产生的印象,又称为( )
( B )
33、爱情元素中的“激情”,是一种混着浪漫、外表吸引力和性驱力的动力,属于( )
( B )
34、患者时常想要捣毁物品、从飞驰的汽车中跳出、从高楼跳下等伤害性想法,属于( )
( A )
35、“爱屋及乌”“情人眼里出西施”体现的是( )
( D )
36、弗洛伊德是( )学派创始人
( B )
37、一个人生下来不是一张白纸20个有点事。这个底色就是。
( D )
38、对缺乏信心和决心的学生应注重培养其意志品质的。
( B )
39、老师上课时经常将每节课的教学重点内容圈画出来,加强学生对这些重点内容的理解,这体现了知觉的
( C )
40、弗洛伊德认为,长大成为什么样的人,这是()范畴?
( B )
41、下列选项中,( )广义的理解是指人们创造的一切精神财富和物质财富的总和。
( B )
42、求实、求新、求美、求名、求利动机,属于( )
( B )
43、由本能冲动、被压抑的观念和欲望组成,这些内容不符合社会道德、风俗与法律,无法进入意识被个体所觉察,被压抑在心理结构最底层的系统是( )
( D )
44、开设医学心理学课程的主要目的是( )
( D )
45、失眠的表现有( )
( C )
46、疑病症的症状有?
( C )
47、动机受干扰阻滞,被迫放弃而导致需要无法满足的负性情绪状态为( )
( B )
48、患者女性,30岁,已婚,教师。10个月前行诊断性刮宫,术后有yindao出血。当听到同事说有癌症的可能时,感到紧张、心慌,气促。之后持续出现紧张、烦躁、坐立不安、心悸、气急、怕发疯、怕死。既往史,家族史,体格检查,实验室检查未发现特殊。病前性格多疑多虑易暴躁。 该患者最可能的诊断是( )
( B )
49、无奖赏时也能发生,但在有需求时才能表现出来的学习过程是
( D )
50、对感受阙限越小则绝对感受性越大,其感觉能力也就越强,它们之间的关系可用下列( )公式表示。
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