北京服装学院管理学基础专升本

本试卷为北京服装学院管理学基础专升本,题目包括:单项选择题,判断题,简答题,论述题,综合分析题。

覆盖的内容包括:简答题,论述题,综合分析题。

管理学基础专升本

一、单项选择题 (共10题,每题2分,共计20分)

(  D  )
1、以下表述不恰当是( )
A、计划是对未来活动所做的事前预测、安排和应变处理
B、计划可保证在发生意外情况时能将 有限资源首先用于最重要的事情
C、长期计划和短期计划间的关系应是“长计划、短安排”
D、响应时间是时间管理的重点
(  B  )
2、构成组织的基本要素包括()
A、领导人、组织成员、组织目标
B、组织成员、组织目标、组织结构
C、组织成员、共同目标、 顺畅沟通
D、领导人、组织成员、组织结构
(  D  )
3、“现代经营管理之父”是( )
A、韦伯
B、泰勒
C、霍桑
D、法约尔
(  D  )
4、( )、六西格玛管理中,“百万机会缺陷数”中的“缺陷”指的是
A、产品质量导致顾客不满的情况
B、产品价格导致顾客不满的情况
C、产品售后服务导致顾客不满的情况
D、所有导致顾客不满的情况
(  B  )
5、在外部一般环境中,人们的价值取向属于( )。
A、政治环境
B、社会文化环境
C、经济环境
D、自然环境
(  C  )
6、被称为科学管理之父的是____
A、西蒙
B、法约尔
C、泰罗
D、韦伯
(  D  )
7、____表明,使人们充分理解组织目标和任务,是领导工作的重要内容。
A、目标协调原理
B、命令一致原理
C、直接管理原理
D、指明目标原理
(  C  )
8、职业介绍机构中,被称为“猎头公司”的是____
A、公营的机构
B、私营机构
C、管理顾问公司
D、以上均不是
(  A  )
9、美国俄亥俄州立大学的研究认为( )型的领导者一般更能使下属达到高绩效和高满意度。
A、高关心-高组织
B、高关心-低组织
C、低关心-高组织
D、低关心-低组织
(  ABC  )
10、参谋型组织结构具有哪些缺点____。
A、下级部门的主动性和积极性的发挥受到限制
B、部门之间沟通少,不能集思广益地做出决策
C、整个组织系统的适应性较差,对新情况不能做出及时的反应
D、不利于明确划分职责与职权

二、判断题 (共10题,每题2分,共计20分)

(   F  )
1、当工作团队规模较大时,人与人之间的沟通变得较为容易。 
(   F  )
2、改善组织沟通不会使沟通不畅所产生的压力减至最小。 
(   T  )
3、人力资源是具有时代性的资源。 
(   F  )
4、管理的终极目标是经济效益。 
(   T  )
5、企业在未来的几乎所有活动都可以利用预算进行控制。 
(   F  )
6、轮式沟通网络渠道窄、环节多,信息沟通的速度和准确性都难以保证。 
(   T  )
7、管理就是由一个或若干个人通过行使各种管理职能,使组织中以人为主体的各种要素的合理配置,从而达到实现组织目标而进行的活动。 
(   F  )
8、赫茨伯格的双因素理论认为,只有公司政策、管理措施、监督、人际关系、物质工作条件、工资、福利等激励因素才能使人们有更好的工作成绩。 
(   T  )
9、权变理论认为,任何领导形态均可能有效,其有效性完全取决于是否适应所处的环境。 
(   T  )
10、管理者相对于操作者而言,是在组织活动中指挥别人活动的人。 

三、简答题 (共5题,每题6分,共计30分)

1、简述决策的基本过程
2、影响管理宽度的因素有哪些?
3、管理评价应坚持哪些基本原则?
4、改善人际沟通的方法有哪些
5、中国古代管理思想对当今国家管理的影响有哪些?

四、论述题 (共1题,每题10分,共计10分)

1、试述人本原理的科学内涵及其贯彻要求

五、综合分析题 (共1题,每题20分,共计20分)

1、美国空军所采用的考评制度是美国许多公共事务机构绩效评价的典型代表。这套考评制度要求,每位官
衔在将军以下的军官的直接上级,每年一次为各位军官作出书面报告。评估报告的格式设计是统一的,适
用于不同的军种和级别。表格留出的空白处较小,评估人员只能用精炼的语言总结各个军官的业绩。20
世纪70年代中期,这套评估制度受到了广泛的批评,因为它对员工的工作指派缺乏专业化的定义,导致
了评估的主观性和不合理性,如对参谋人员领导才能的评估,这种方法的作用就不大。
评估导致了评估制度的修改。在每个单位部,对业绩高低的评价比例进行了硬性规定,而且对评估程序
也作了修改,每位军官要接受其主要上司以及一位附加评估人和一位审核人的共同评估。
问题:
(1)运用管理行政方法分析本案例的考评制度有什么问题?
(2)你能替他们提出较好的评估方法吗?