中国人民公安大学2023年管理学基础专升本预测卷
本试卷为中国人民公安大学2023年管理学基础专升本预测卷，题目包括：单项选择题，判断题，简答题，论述题，综合分析题。
覆盖的内容包括：简答题，论述题，综合分析题。
管理学基础专升本预测卷
一、单项选择题 （共10题，每题2分，共计20分）
（ C ）
1、创新的原动力是( )
（ B ）
2、( )、某位管理人员把大部分时间花费在直接监督下属人员工作上,他一定不会是
（ C ）
3、( )、老李专业技术过硬,得到了大家的认可,由此产生了一定的影响力。这种影响力来源于
（ A ）
4、( )、鼓励创新思维的群体决策方法是
（ B ）
5、( )、“天天低价,天天沃尔玛”体现的是下列哪种战略的核心思想
（ C ）
6、下列哪一类需要没有在马斯洛的需要层次理论中列出( )。
（ B ）
7、领导权变理论的代表人物是（ ）
（ A ）
8、( )即在计划实施过程中，于现场及时发现存在的偏差或潜在偏差，即时提供改进措施以纠正偏差的一种方式。
（ A ）
9、组织在未来特定时限内完成任务程度的标志是( )
（ A ）
10、非程序化决策的决策者主要是( )。
二、判断题 （共10题，每题2分，共计20分）
（ T ）
1、决策是计划的前提，计划是决策的逻辑延续。
（ T ）
2、决策与计划是相互渗透的，有时甚至是不可分割地交织在一起的。
（ F ）
3、程序是对具体场合和具体情况下，允许或不允许采取某种特定行动的规定。
（ T ）
4、“见小曰明，守柔曰强”，老子的这些思想，包含了丰富的柔性管理思想。
（ T ）
5、计划目标能否顺利实现，首先取决于计划方案的优劣。
（ F ）
6、网络计划技术法就是通过建立线性规划模型来求解最优方案的计划方法。
（ T ）
7、奖赏权力是否有效，关键在于领导者要确切了解员工真实的需要。
（ T ）
8、对于确定性决策，可以采用微分法、线性规划、非线性规划、排队论等数学方法进行备选方案的优化选择。
（ F ）
9、轮式沟通网络适用于主管人员的工作任务十分繁重，需要有人选择信息，而又要对组织实行有效的控制的情况。
（ F ）
10、管理方格理论认为，9.1型领导方式是注重于以人为中心的管理。
三、简答题 （共5题，每题6分，共计30分）
1、简述人力资源计划的任务。
2、影响管理者道德素质的因素有哪些？
3、什么是授权？你认为在管理过程中需要授权码？授权有哪些原则？
4、简述目标管理的优缺点
5、简述组织文化的塑造过程
四、论述题 （共1题，每题10分，共计10分）
1、分析阻碍组织有效沟通的障碍有哪些？
五、综合分析题 （共1题，每题20分，共计20分）
1、湖北某高校系全国著名的重点大学，该校于1997年正式通过“211工程”立项，成为国家“十五”期间重点建设的大学之一。学校共有正副教授三百多名，教员七八百名，长期以来，学校走教学与科研相结合的路子，教员既是教学骨干，又是科研人员。大家虽然累一点，但都安居乐业。 1998年10月的某天，王校长突然一连收到了几封来自学生的匿名信。信中抱怨授课教师水平差，又不负责任，讲课时眼睛红肿，无精打采，一个学期下来，几乎听不到一些有名的教师授课。看完信，王校长马上打通了主管教学的刘副校长的电话，询问有关教学工作情况，并将有关学生匿名信的事告诉了他。刘副校长分明感到了校长对他的工作很不满意。他来不及仔细思索，通过电话责成教务处长两天内将教师不愿上课的原因及学生的反映调查清楚，并向他汇报。 调查的结果是这样的，从1995年开始，由于学校工资水平较低，正副教授中有的下海，有的一心扑在科研上，对教学和青年教师的培养过问较少，而部分青年教师对教学缺乏热情，有的到外面兼职，有的讲课是应付差事。学生对此反应强烈。 于是刘副校长和王校长一起探讨可能解决问题的办法，决定搞教师专聘制。学校认为，为了体现“多劳多得，优劳优得”的分配原则，设置上岗教师岗位，岗位设置数约为全校教师总数的三分之一…… 这一决定受到学校各单位的一致好评，但就岗位设置数量问题各二级单位反应不一，有的认为可行，有的认为三分之一的数量太少，特别是那些较年轻的院系，如管理学院和外语系。但学校只是在细节问题上做了修改，三分之一的专聘制仍决定执行。顿时整个校园沸腾了，大家对此表示了极大的关注，各院系在具体实施过程中遇到了前所未有的阻力。 【问题】 1. 案例中的专聘岗位制能否起到调动教师教学和科研积极性的作用？在激励员工方面有哪些优缺点？ 2. 用有关的激励理论谈谈三分之一的专聘岗位设置数合理吗？ 3. 如果由你来起草专聘岗位方案，你将从哪些方面入手？
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