2022年（中学）教育知识与能力模拟考试

1、班主任以教育目的为指导思想．以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。

2、教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（ ）。

3、从活动的性质看，课外活动具有（ ）。

4、（ ）是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。

5、下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（ ）。

6、学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的（ ）。

7、设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了（ ）。

8、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（ ）。

9、我国实行的第一个现代学制是（ ）。

10、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()

11、在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于()

12、在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要形式编制的关于教学科目内容,教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是（）

13、当人们听到一种自己觉得可怕的声音时。往往会感到发冷,甚至起鸡皮疙瘩。这种现象称为()

14、高中生曲乌喜欢写诗,前几天他的诗首次在报纸上发表,并得到了平生第一次稿费,因此近期他做什么事都很愉快。曲乌表现出的情绪状态属于()

15、（2020年真题）高三学生志强认为做事应达到尽善尽美，因此他对自己要求很高，常常因偶尔的考试成绩不理想而情绪低落。心理辅导教师通过纠正其不合理信念来调整他的情绪。该教师采用的心理辅导方法是（ ）。

16、小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于（?）。

17、课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素的()。

18、教育的根本任务是（ ）。

19、洛克提出了“白板说”，认为人生来如同白板，人的知识都是学习得来的，人的差别都是由教育产生的结果。

20、决定教育性质的主要因素是()。

21、从整体看，中学生身体发育处于()发展阶段。

22、遗传是指人从上代继承下来的生理解剖上的特点。这些遗传的生理特点，也叫遗传素质，是人的发展的自然的或生理的前提条件。所以()。

23、国际上理解教育实质是在教育中贯穿（ ）。

24、教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（ ）作出规定。

25、当代我国教育的主导思想是（ ）。

26、为了分班、分组的目的所进行的测验是（ ）。

27、人在走迷宫时发生的学习是()。

28、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。

29、在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流派是()。

30、小文因上课专心听讲受到老师的表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。

31、短时记忆的容量是（ ）。

32、学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是（ ）。

33、在教学中讲授“果实”概念时，既选用可食用的，又选择不可食用的(如棉籽)，这样有利于学生准确地掌握“果实”概念，这运用了（ ）。

34、做事没有明确的目的，也不做周密的计划，而且缺乏主见、人云亦云。这是由于缺乏意志的( )品质。

35、科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（ ）。

36、“知是行之始，行是知之成。”这句话表明在德育过程中()。

37、进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（ ）。

38、某校经常组织同一学科教师相互观摩教学。课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是()。

39、班级、少先队属于（ ）。

40、下列不属于课程表安排应遵循的原则的是（ ）。

41、孙老师课上有两位同学因为座位距离的问题争执起来，大有肢体冲突的趋势。这时候，孙老师应该()。

42、第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和（ ）。

43、基础教育课程改革是一项系统工程，应始终贯彻（ ）的工作方针。

44、在教学过程中，张老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力，张老师遵循的教学原则是（ ）。

45、学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（ ）。

46、成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是（ ）。

47、这种人乐于助人，善社交，易合作，重视友谊，责任感强等，他们愿意选择教育、医疗工作等。这种人格类型属于霍兰德提出的（ ）人格类型。

48、人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（ ）。

49、晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于（ ）。

50、德育过程的基本矛盾是（ ）。