历年心理学题库

本试卷为历年心理学题库,题目包括:单项选择题。

本卷包括如下题型:

一、单项选择题

心理学题库

一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)

(  C  )
1、黑板上写白字,符合()规律。
A、适应
B、补偿
C、感觉对比
D、联觉
(  B  )
2、心理学源于( )。
A、宗教
B、哲学
C、社会学
D、生理学
(  B  )
3、在视觉后象中,所保持的刺激形象与原有的刺激性质相反时,这种后象被称作为
A、正后象
B、负后象
C、后象
D、遗觉象
(  A  )
4、“触景生情”是一-种(
A、无意回忆
B、有意回忆
C、再认
D、识记
(  B  )
5、从其它类似的事物中,引起联想,从而解决问题的心理过程称之为( ) 。
A、原型
B、原型启发
C、问题解决
D、定势
(  B  )
6、根据心理倾向性划分的性格类型,是由()根据其心理分析的观点提出的。
A、培因
B、荣格
C、弗洛伊德
D、斯普兰格
(  B  )
7、人格人格作为一个整体,主要由()所决定的。
A、基因
B、社会关系
C、生物因素
D、社会地位
(  D  )
8、设计师发明一部新 机器属于( )。
A、动作思维
B、形象思维
C、再造思维
D、创造思维
(  B  )
9、人格心理是通过( ) 形成并表现出来的。
A、认识过程
B、心理过程
C、情绪情感过程
D、 意志过程
(  A  )
10、当问题有多种答案或解决方法,朝着各种可能解决的方向,去探索各种解决的正确答案的思维过程称之为( )。
A、发散性思维
B、集中性思维
C、问题解决
D、逻辑思维
(  D  )
11、由于人眼之间约有65mm的距离,因此在注视同一.物体时,两眼网膜上所得映象不完全重合,这种现象称为(
A、双眼视轴辐合
B、双眼视轴分散
C、运动视差
D、双眼视差
(  C  )
12、兴奋过程使有机体的活动( )。
A、减弱或停止
B、保持稳定不变
C、发动或加强
D、部分减弱
(  A  )
13、詹姆士一朗格情绪理论又被称为(
A、情绪外周说
B、情绪评估一兴奋说
C、情绪三因素说
D、情绪丘脑说
(  B  )
14、人把事物的属性集聚在一 一起的知觉称之为(
A、知觉的选择性
B、知觉的整体性
C、知觉的恒常性
D、知觉的理解性
(  C  )
15、幼儿在认识了兔子、乌龟、松鼠之后学习“动物.的概念,这属于
A、概念同化
B、初级概念
C、上位学习
D、下位学习
(  B  )
16、互惠性教学中对阅读中存在的困感进行解答的过程被称为
A、提问
B、澄清
C、总结
D、预言
(  A  )
17、幼儿园教育过程中最重要的社会活动是
A、师幼互动
B、幼幼互动
C、师师互动
D、教学互动
(  A  )
18、小学生在学习过程中,常常要克服许多对学习不利的消极的情绪,这表明
A、意志对情绪情感的影响
B、意志对认知的影响
C、情绪对意志的影响
D、认知对意志的影响
(  D  )
19、下列关于意识和注意的说法不正确的是
A、注意是一种心理活动或者心理动作,而注意主要是一种心理内容和体验
B、人的注意所指向的内容,一般处于意识活动的中心
C、与意识相比,注意更为主动和易于控制
D、在觉醒状态下,人能够意识到所有的外部刺激,事件和自己的行为
(  B  )
20、我们到一个地方去办事,会事先在头脑中想出可能到达的道路,经过分析与比较,最后选择一条短而方便的路,这样的思维
A、直觉动作思维
B、形象思维
C、逻辑思维
D、直觉思维
(  B  )
21、小毛在学习了六边形这一概念后,知道了所有的六边形,都是有六条边组成,并且他的所有角的度数之和为720度,根据有意义,学习类型,上述学习属于
A、表征学习
B、概念学习
C、命题学习
D、符号学习
(  D  )
22、在注视飞速开过的火车之后,会觉得附近的树木向相反的方向运动。这是。
A、诱发运动
B、动景运动
C、自主运动
D、运动后效
(  A  )
23、学生在头脑中确定各种事物之间的异同的思维过程是。
A、比较
B、分析
C、综合
D、抽象
(  C  )
24、人的智力达到顶峰是在
A、18~22
B、18~30
C、18~25
D、18~28
(  A  )
25、以下论述不符合多元智力理论的是。
A、每一种智力类别存在单一的表现形式。
B、各种智力之间通常是共同起作用的。
C、多数人有可能将其中一种智力发展到令人满意的水平。
D、应用真实生活的方式评价学生的学业成就水平。
(  D  )
26、学生的已有知识水平对应用知识所产生的干扰,属于
A、逆向正迁移
B、顺向正迁移
C、逆向负迁移
D、顺向负迁移
(  C  )
27、“吃一堑,长一智”属于
A、负迁移
B、消极迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
(  A  )
28、与盲目性、易受暗示性相反的品质是)。
A、自觉性
B、坚韧性
C、果断性
D、自制力
(  B  )
29、我国古代思想家王充所说的施用累能”是指()
A、学校教育对智力的影响
B、社会实践对智力的影响
C、遗传对智力的影响
D、家庭环境对智力的影响
(  A  )
30、个人心理面貌本质属性的独特结合,是人与人之间有核心意义的心理特征是)。
A、性格
B、能力
C、气质
D、胆汁质
(  C  )
31、近代心理健康运动开始的标志是( )
A、1907年戴维斯设置了系统的心理辅导计划
B、1908年心理学家帕森斯创办学生职业指导局
C、1908年比尔斯出版专著《一颗找回自我的心》
D、1899年弗洛伊德出版著作《梦的解析》
(  A  )
32、爱情元素中的“亲密”,是一种亲近的、联结的、心与心交流的感情经验,属于( )
A、情感维度
B、动机维度
C、认知维度
D、发展维度
(  B  )
33、神经元与神经元彼此接触的部位是。
A、胶质细胞。
B、突触
C、细胞质。
D、轴突。
(  C  )
34、林黛玉的清高,率直,孤僻,内向忧郁,抑郁,敏感等特征属于。
A、共性特质
B、首要特质
C、中心特质
D、次要特质
(  B  )
35、压力反应的三个阶段不包括。
A、冲击
B、焦虑
C、安定
D、解决。
(  C  )
36、由于刺激对感受器的持续作用,而使感受性发生变化的现象是。
A、联觉
B、感觉后象
C、感觉适应
D、感觉对比
(  C  )
37、一般来说群体的特征包括
A、成员间的社会互动和稳定结构
B、相互影响和功能
C、成员共享目标
D、社会闲散效应。
(  C  )
38、消费者已经不满足吃饱穿暖的基本需求,人们要求吃好吃营养,穿好穿漂亮,而且还有娱乐、旅游、培训学习的要求。这一现象体现了需要的( )
A、时代性
B、伸缩性
C、层次性
D、社会性
(  B  )
39、下列选项中,( )是人们建立在对产品的客观认识的基础上,经过分析比较、判断决策之后产生的购买动机
A、惠顾动机
B、理智动机
C、求利动机
D、求实动机
(  C  )
40、下列选项中,对于影响独生代消费心理因素不正确的是( )
A、白领化追求
B、无群体化意识
C、个性价值取向
D、时尚敏锐的知觉
(  A  )
41、患者女性,14岁。2年前无明显诱因开始认为自己不及同学苗条,吃得越来越少,体重由1年前36kg降至就诊时的22kg,但精神状况尚可,父母多次带她到医院求治,经多次检查均未发现异常。 此患者最可能的诊断是( )
A、神经性厌食
B、神经性贪食
C、抑郁症
D、焦虑症
(  B  )
42、下列疾病中,哪个不属于心身疾病( )
A、十二指肠溃疡
B、抑郁症
C、糖尿病
D、支气管哮喘
(  C  )
43、心理应激反应中的核心影响因素是( )
A、体质
B、认知因素
C、个性特征
D、社会支持
(  B  )
44、“家庭婚姻、升学就业、晋升、子女教育” 等是失眠的哪方面因素( )
A、精神障碍
B、心理社会
C、反生理时钟
D、药物 :
(  A  )
45、属于评定量表的是 ( )
A、SCL-90
B、MMPI
C、EPQ
D、H-R成套测验
(  D  )
46、以下不属于不合理信念的特征的是( )
A、绝对化
B、过分概括化
C、糟糕至极
D、盲目听从
(  C  )
47、梦是(    )的一种特殊形式
A、无意识记
B、随意想象
C、不随意想象
D、有意识记
(  B  )
48、小明在每次练习游泳时都会想起唤起要领,入水时嘴巴和鼻子同时出席,尽可能用力吹,达到吹出气泡的效果,这属于
A、情景记忆
B、程序性记忆
C、形象记忆
D、自传性记忆
(  D  )
49、某班的期末考试中,全班语文成绩差别不大,这说明本次语文考试的试题。
A、信度不好。
B、效度不好。
C、难度不大。
D、区分度不大。
(  C  )
50、如果某中学生多次经历考试失败,则很有可能每当听说货赶到要考试时就会非常焦虑。按照八甫洛夫的理论,这种现象说明学生在考试和焦虑之间建立起了
A、一级条件作用。
B、一级泛化
C、高级条件作用。
D、高级泛化