中学教师招聘预测卷

本试卷为中学教师招聘预测卷,题目包括:单项选择题,多项选择题,判断题,简答题,论述题,材料分析题。

覆盖的内容包括:简答题,论述题,材料分析题。

中学教师招聘预测卷

一、单项选择题 (共35题,每题1分,共计35分)

(  A  )
1、在有几种可能解答的问题情境中,个体倾向于很快地检验假设,且常常出错的认知方式被称为()。
A、冲动型
B、沉思型
C、场独立型
D、场依存型
(  B  )
2、学习是刺激一反应的联结,这样的思想是以下哪种理论中所体现的?()
A、完形一顿悟说
B、尝试一错误说
C、意义学习
D、建构主义的学习理论
(  A  )
3、一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响,这种现象称为()。
A、学习定势作用
B、经验泛化作用
C、分析概括作用
D、相同要素作用
(  A  )
4、()是指课程的组织方式或设计课程的种类。
A、课程类型
B、教学计划
C、教学大纲
D、教科书
(  B  )
5、强调学科本位的课程是()。
A、综合课程
B、分科课程
C、潜在课程
D、活动课程
(  D  )
6、主张教学的主要任务在于传授有用知识,至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是()。
A、传统教学理论
B、现代教学理论
C、形式教学理论
D、实质教育论
(  D  )
7、智力是指人们的认识能力,其核心是()。
A、注意力
B、记忆力
C、观察力
D、思维力
(  C  )
8、个人面对问题情境时,能独具慧心,想出不同寻常的高见,具有新奇性。这反映了创造性的什么特征?()
A、变通性
B、流畅性
C、独创性
D、先进性
(  C  )
9、现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。
A、学校
B、教师
C、学生
D、教育内容
(  B  )
10、心理健康教育的对象主要是()。
A、心理障碍学生
B、正常学生
C、重度心理健康问题
D、大多数学生
(  A  )
11、在心理健康教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断过程,叫作()。
A、心理评估
B、心理诊断
C、心理辅导
D、心理测验
(  B  )
12、当教师感到自己完全能够站稳脚跟时,便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了()阶段。
A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注课程
(  A  )
13、布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是()
A、发现学习
B、合作学习
C、接受学习
D、掌握学习
(  B  )
14、操作技能形成的具体途径是( )
A、模仿
B、练习
C、想象
D、学习
(  A  )
15、下列说法中,正确的是( )
A、美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条,对教学实践活动进行改革,对教育产生了深远的影响
B、英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合,强调为学校教育服务,发起了课程改革运动
C、苏联心理学家维果斯基提出了以学生为中心的主张
D、人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了“文化发展论”和“内化说”
(  C  )
16、歌德痛苦时创作《少年维特之烦恼》,这属于( )防御机制。
A、压抑
B、置换
C、升华
D、投射
(  A  )
17、在韦克斯勒智力量表中,他革新了智商的计算方法,把比率智商改成了离差智商,如果某施测团体的平均得分为70分,标准差为5,而某人得分是80,那么这个人的智商是( )
A、130
B、140
C、150
D、160
(  B  )
18、学校应当逐步实行教师( )
A、终身制
B、聘任制
C、签约制
D、合同制
(  D  )
19、中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。“阴”的方位是( )
A、山之南、水之北
B、山之南、水之南
C、山之北、水之北
D、山之北、水之南
(  B  )
20、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的()为教育学的发展奠定了方法论基础。
A、演绎法
B、归纳法
C、辩证法
D、阶级分析法
(  D  )
21、许多地方出现的“狼孩”事件说明( )在人的身心发展中不起决定作用。
A、教育
B、环境
C、个体主观能动性
D、遗传素质
(  B  )
22、( )也称主动性,表现在学生能根据一定的目标或要求,自行采取相应的态度或行动。
A、独立性
B、自觉性
C、创造性
D、自主性
(  A  )
23、我国中小学普遍实行的学科课程,是( )的表现。
A、课程即知识
B、课程即经验
C、课程即活动
D、课程即项目
(  A  )
24、以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是( )
A、复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价
B、激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价
C、激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价
D、激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价
(  D  )
25、教育制度的核心部分是( )
A、教育管理制度
B、国民教育制度
C、义务教育制度
D、学校教育制度
(  C  )
26、认知—结构学习论在教学中主张( )。
A、探究法
B、班级授课制
C、发现法
D、讨论法
(  B  )
27、课堂教学中的“开场白”是指( )。
A、讲 授
B、导 入
C、提 问
D、小 结
(  A  )
28、在我国现行的法制下,行政立法的主体是国家(??)
A、行政机关
B、权力机关
C、司法机关
D、检察机关
(  A  )
29、我国宪法的修改,须由(??)或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。
A、全国人民代表大会常务委员会
B、中华人民共和国国家主席
C、中国人民政治协商会议
D、中华人民共和国国务院
(  A  )
30、为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》。下列描述与《中华人民共和国未成年人保护法》不一致的是(??)
A、保护未成年人,主要是学校教师和家长的责任
B、教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
C、学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯
(  B  )
31、近年来,随着我国经济从卖方市场转向买方市场,许多企业根据市场需求变化,积极钻研开发新产品,取得了良好的经济效益,但也有一些企业因产品滞销,经济效益大幅度下滑。这说明(??)
A、生产水平决定消费水平
B、消费对生产具有巨大的反作用
C、消费方式决定生产方式
D、消费结构决定生产结构
(  B  )
32、与宏观经济学不同,微观经济学研究的核心是:( )
A、利用资源问题
B、配置资源问题
C、开发资源问题
D、资源循环问题
(  D  )
33、B等于( )字节。
A、100000
B、1024000
C、1000000
D、1048576
(  B  )
34、以下能作为网络安全的特征的是:( )
A、保密性
B、共享性
C、完整性
D、可控性
(  C  )
35、在以下的文件材料中,不属于公文立卷范围的有( )。
A、上级机关的文件材料
B、本机关向外发出的文件材料
C、重份文件
D、下级机关的请示、报告等文件材料

二、多项选择题 (共5题,每题2分,共计10分)

(  ABCDE  )
1、下列选项对道德内涵表述正确的是()
A、以善恶为评价标准
B、由一定的社会经济关系所决定
C、依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用
D、调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系
E、以上答案都正确
(  ABC  )
2、下列选项属于个性倾向性的是( )
A、态度
B、兴趣
C、动机
D、品德
E、智力
(  BCDE  )
3、张某作为一名受教育者,依法享有的权利有( )
A、自由安排自己的学业
B、使用教育教学设施、设备、图书资料
C、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
D、完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
E、参加教育教学计划安排的各种活动
(  ABCD  )
4、在《论十大关系》中,毛泽东提出要处理好若干关系,表明他实际上思考了如何开辟一条与苏联不同的中国工业化道路,这些关系主要有(??)
A、重工业和轻工业、农业的关系
B、沿海工业和内地工业的关系
C、国家、生产单位和生产者个人的关系
D、经济建设与国防建设的关系
(  ABCD  )
5、党的十八届五中全会提出,推动区域协调发展,塑造(??)的区域协调发展新格局。
A、要素有序自由流动
B、主体功能约束有效
C、基本公共服务均等
D、资源环境可承载

三、判断题 (共10题,每题1分,共计10分)

(   F  )
1、讲授法就是“注入式”教学方法。 
(   F  )
2、能力强、自信心强的人易从众。 
(   T  )
3、遗传是人格不可缺少的影响因素。 
(   F  )
4、教育法律救济的对象可以是教育法律关系的权力。 
(   F  )
5、教师实施的对学生的侵权行为必须由教师本人承担。 
(   T  )
6、学生是学习的主体,任何教学手段必须通过学生起作用。 
(   F  )
7、教学由教与学两方面组成,因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学。 
(   T  )
8、“教学与发展”的思想是由赞科夫提出来的。 
(   F  )
9、教师在确定教学内容时,只需关注本学科内容,不需要注意信息技术对本学科内容的影响而导致学 习内容的变化。 
(   T  )
10、坚持以人为本是科学发展观的根本目的、本质和核心;实现经济社会更快更好的发展是科学发展观的实质。 (??) 

四、简答题 (共5题,每题4分,共计20分)

1、简述咨询活动的基本原则。
2、论述有效进行知识概括的基本方法。
3、影响学生知识应用的因素有哪些?
4、实践教育创新的师德规范有哪些?
5、现代信息技术教育有什么意义?

五、论述题 (共3题,每题5分,共计15分)

1、请联系实际,谈一谈在课堂管理中如何协调正式群体与非正式群体的关系?
2、请联系实际,谈一谈在课堂管理中教师应如何处理学生的问题行为?
3、小强今年13岁,其父母经常外出打工,让小强一个人在家单独居住,小强父母这样做可以吗?为什么?

六、材料分析题 (共2题,每题15分,共计30分)

1、波波很贪玩,经常不完成作业。一天,波波又没做作业,班主任张老师很生气,放学后把他单独留在教室里补作业。这时,张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业,张老师说:“补完作业才能回家,我一会儿回来检查。”为防止波波自己偷偷跑了,临走时张老师把教室的门上了锁。由于家里的事很多,后来张老师就把波波的事忘了。天越来越晚,波波一个人在教室里越来越害怕。他想出去,但是门被锁上了,窗户上有铁栏杆。他拼命地大喊,但学校里的人都走了,没人听得见。波波急得大哭了起来,天很晚了,波波的爸爸才找到学校,当他和张老师一起打开教室门的时候,波波的嗓子已经哭哑了。
请问张老师的做法对吗?
2、陈某,女,23岁,2004年从某师范大学毕业后,应聘到一所民办学校,担任小学英语教师。学校地处市郊,实行封闭化管理,平时不能外出,而且教学任务很重,不过每月有4000元的收入,比公办学校的教师工资高很多,这使她很感欣慰。然而,随着寒假的到来,她才知道,学校有一个规定:寒暑假期间不上课,每人每月仅发200元的生活费。陈某很是不解,为什么公办教师可以带薪休假,而民办学校的教师就不可以呢。
该学校违法吗?陈某该怎么办?