2022年中学教师招聘

本试卷为2022年中学教师招聘,题目包括:单项选择题,多项选择题,判断题,简答题,论述题,材料分析题。

覆盖的内容包括:简答题,论述题,材料分析题。

中学教师招聘

一、单项选择题 (共35题,每题1分,共计35分)

(  A  )
1、终身教育的提出者是()。
A、保罗·朗格朗
B、康德
C、杜威
D、裴斯泰洛齐
(  B  )
2、“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是()。
A、环境决定论
B、遗传决定论
C、教育万能论
D、二因素论
(  D  )
3、在巴甫洛夫的经典条件作用实验中,铃声引起狗的唾液分泌,这时的铃声是()。
A、无条件刺激
B、中性刺激
C、无关刺激
D、条件刺激
(  C  )
4、先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、奥苏伯尔
D、桑代克
(  B  )
5、学生是人,是教育的对象,因而他们()。
A、消极被动地接受教育
B、对外界的教育影响有选择性
C、毫无顾忌地接受教育
D、能动地接受教育
(  D  )
6、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是()。
A、认知阶段
B、联结阶段
C、评价阶段
D、自动化阶段
(  D  )
7、在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用()。
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
(  A  )
8、教科书上的练习题多属于()。
A、有结构问题
B、无结构的问题
C、简单问题
D、复杂问题
(  D  )
9、首创全身松弛训练法的心理学家是()。
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
(  A  )
10、采用性格量表测量学生,他们在这一个月的结果,如果大致等于六个月前和三个月前的得分,那么我们就认为测验的()较高。
A、信度
B、效度
C、区分度
D、可靠度
(  B  )
11、先行组织者教学技术常用于( )
A、发现学习
B、接受学习
C、个别化教学
D、程序教学
(  D  )
12、学习“直角角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于()
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
(  C  )
13、由于晚上学习到很晚,第二天无精打采,这属于( )
A、相继正诱导
B、同时正诱导
C、相继负诱导
D、同时负诱导
(  B  )
14、智力的核心成分是( )
A、创造能力
B、思维力
C、观察力
D、记忆力
(  A  )
15、小明(15岁)的父母离婚时,法院判决其随母生活,其父以法院判决为由,对其不管不问。其父的这种行为违反了( )
A、《中华人民共和国未成年人保护法》
B、《中华人民共和国婚姻法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国教师法》
(  A  )
16、离婚双方因抚养未成年子女发生争执,达不成协议时,应当根据( )的原则和双方具体情况判决。
A、保障子女权益
B、有利于女方
C、尊重未成年子女的意愿
D、参考双方经济实力
(  C  )
17、学生伤害事故的责任应当根据( )确定。
A、当事人的主观动机和损害后果之间的因果关系
B、当事人的行为和主观动机之间的关系
C、当事人的行为和损害后果之间的因果关系
D、当事人是否是主观故意
(  C  )
18、政府职能也叫( ),是指国家行政机关在社会公共事务管理中依法承担的职能和功能。
A、国家职能
B、公共职能
C、行政职能
D、行政管理职能
(  B  )
19、教育的“心理起源说”认为教育起源于( )
A、生产劳动
B、模仿
C、语言
D、动物本能
(  C  )
20、子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”宋代朱熹对“悱”的解释是( )
A、心求通而未得之意
B、达其辞
C、口欲言而未能之貌
D、开其意
(  C  )
21、下列选项中不属于实践性知识的是( )
A、课堂管理技巧
B、课堂导入技巧
C、现代教育技术
D、提问技巧
(  C  )
22、校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于( )
A、科学课程
B、活动课程
C、隐性课程
D、核心课程
(  A  )
23、“多元智力理论”是新课程改革的理论基础之一,其提出者是( )
A、加德纳
B、斯腾伯格
C、卡特尔
D、加涅
(  C  )
24、教学原则是依据( )制定的。
A、教学过程的基本规律
B、教育部颁布的文件
C、教学目的和教学过程规律
D、教学目的
(  C  )
25、“让学校的每一面墙都开口说话” “让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法( ) 。
A、榜样示范法
B、说服教育法
C、陶冶教育法
D、品德评价法
(  B  )
26、世界上第一本以“教育心理学”命名的书是1877年( )出版的《教育心理学》。
A、乌申斯基
B、卡普捷列夫
C、列昂节夫
D、鲁宾斯坦
(  B  )
27、汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质,这种迁移属于( )
A、正迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移
(  B  )
28、根据《少先队辅导员工作纲要(试行)》有关规定,少先队辅导员和少先队工作者活动的开展主要受( )直接领导。
A、共产党
B、共青团
C、学校
D、少先队
(  C  )
29、我国行政首长负责制的行政首长进行决策最重要的关键环节是(??)
A、同工作首长负责制以及工作责任制相结合
B、领导本级政府的工作
C、召集和主持本级政府的全体会议和常务会议
D、向本级人民代表大会及其常务委员会负责
(  B  )
30、事业单位分类改革是指将现有事业单位按照(??)划分为承担行政职能、从事生产经营活动和从事公益服务三个类别。
A、政治功能
B、社会功能
C、经济功能
D、文化功能
(  D  )
31、下列哪项不在中国地形的第二级阶梯上(??)
A、秦岭
B、呼伦贝尔草原
C、鄂尔多斯高原
D、巴颜喀拉山
(  A  )
32、我国最大的经济特区是(??)
A、海南
B、深圳
C、浦东新区
D、珠海
(  C  )
33、在Word中,如果用户选中了大段文字,不小心按了空格键,则大段文字将被一个空格所代替,此时可用(??)操作还原到原先的状态。
A、替换
B、粘贴
C、撤消
D、恢复
(  B  )
34、《中华人民共和国教育法》自( )起施行.
A、1994 年9 月1日
B、1995年9月1日
C、1996 年1 月1 日
D、1997 年9月1日
(  B  )
35、必须和法律、法规相配合的文种是( )。
A、条例
B、实施细则
C、章程
D、守则

二、多项选择题 (共5题,每题2分,共计10分)

(  ABCDE  )
1、教师良心是教师职业道德的重要范畴,其特点包括()
A、公正性
B、综合性
C、稳定性
D、内隐性
E、广泛性
(  ACDE  )
2、下列属于元认知计划策略的是( )
A、产生待回答的问题
B、阅读时对注意加以跟踪
C、浏览阅读材料
D、设置学习目标
E、分析如何完成学习任务
(  ABCE  )
3、影响一个人问题解决的主要因素有()
A、问题情境
B、定势与功能固着
C、已有知识经验
D、品德
E、原型启发
(  ABCD  )
4、下列教育学著作中,作者和其作品相一致的有( )
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、洛克的《教育漫话》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、杜威的《民本主义与教育》
E、凯洛夫的《教学与发展》
(  ABC  )
5、下列选项中,以日本学制为蓝本的学制有( )
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬子癸丑学制
D、壬戌学制
E、六三三学制

三、判断题 (共10题,每题1分,共计10分)

(   F  )
1、定势会降低问题解决的效率。 
(   F  )
2、知识、领会、运用、分析、综合、评价属于对情感领域教学目标的分层。 
(   F  )
3、专家型教师的课简洁、灵活,以教师为中心。 
(   T  )
4、实验法是心理学研究中应用最广、成就最大的一种方法。 
(   T  )
5、著名的心理学家威廉?詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起,而且他还致力于将心理学引入教育领域。 
(   T  )
6、皮亚杰认为人的知识来源于动作,动作是感知的源泉和思维的基础。 
(   F  )
7、如果教师侵犯学生的合法权利,学生可以通过行政复议的形式获得救济。 
(   F  )
8、打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班属于内部分组。 
(   T  )
9、党的基本路线是实现科学发展观的政治保证。 (??) 
(   F  )
10、公文的形式包括上行文、下行文、平行文。 (??) 

四、简答题 (共5题,每题4分,共计20分)

1、简述儿童社会性认知发展的一般趋势。
2、教师的人际关系包括哪些方面?
3、什么是教师德性?它表现哪些方面?
4、实现“双赢”协作原则应当遵循哪些要领?
5、我国监护人的设立有哪三种方式?

五、论述题 (共3题,每题5分,共计15分)

1、联系实际,谈谈操作技能的培训有哪些要求?
2、根据奥苏伯尔的学习理论,说明有意义学习的条件。
3、请解释巴甫洛夫经典性条件反射的基本规律。

六、材料分析题 (共2题,每题15分,共计30分)

1、纪,美国北部的凯巴伯森林大约有四千只鹿在林间出没,狼是鹿的大敌,美国总统为保护鹿把狼消灭了,结果虎大量死亡,最后又把狼放进森林。
请谈谈这个案例给你的启示。
2、涛涛爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他又在课上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对涛涛说:“你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”涛涛不敢回家,只好在教室外面站着。这时,正好校长路过,问清了原因后把涛涛送回教室。事后,校长把涛涛的班主任老师找去,提出了批评。
你认为校长批评得对吗?班主任和涛涛同学应该怎样做呢?