2022年(小学)教育学+教育心理学题库
(小学)教育学+教育心理学题库
一、单项选择题 （共20题，每题2分，共计40分）
（ B ）
1、对于小学生来说，已经懂得自己行为和周围事物的关系，形成自我评价，自我评价是（ ）的一种形式。
（ B ）
2、经典条件反射的创始人是（ ）。
（ B ）
3、掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（ ）。
（ B ）
4、奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（ ）
（ A ）
5、学生对自己学习内容和任务的认知，以及对认知行为的调节和控制，主要是（ ）。
（ A ）
6、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（ ）
（ C ）
7、读文章标题，去猜测文中具体内容属于（ ）。
（ D ）
8、教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是（ ）
（ C ）
9、一般在教学开始前使用，主要用来摸清学生的现在水平及个别差异，以便安排教学的评价属于（）。
（ A ）
10、专家型教师的课时计划简单、灵活，以（ ）为中心，并有预见性。
（ B ）
11、（ ）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
（ D ）
12、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）
（ B ）
13、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（ ）规律的反映。
（ B ）
14、教学过程诸环节的中心环节是（ ）
（ A ）
15、课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。
（ B ）
16、柯尔伯格用（ ）的方法来判定儿童道德发展阶段。
（ A ）
17、班主任工作的重点是（）。
（ C ）
18、在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式，二是“（ ）”的领导方式。
（ A ）
19、（ ）是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作韵重要保证。
（ D ）
20、“小型分散，便于开展多种多样的活动。满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是（ ）
二、判断题 （共10题，每题2分，共计20分）
（ F ）
1、陆钦斯的“量杯”实验是认知结构影响迁移的一个典型案例。
（ T ）
2、尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。
（ F ）
3、德育过程必须从提高道德认识开始。
（ T ）
4、设计教学法的主要缺陷是忽视系统知识，并且在实施过程中不易落实。
（ F ）
5、标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。
（ T ）
6、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称之为替代强化。
（ T ）
7、正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。
（ T ）
8、教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。
（ F ）
9、聚合思维是创造性思维的核心。
（ F ）
10、国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员，发现其中50名男子都是音乐家，这是由遗传决定的。
三、简答题 （共4题，每题10分，共计40分）
1、简述个性的性格特征。
2、简述班集体的基本特征。
3、简述开展好课外活动的基本要求。
4、二战以后世界各国教育制度呈现出哪些共同的发展趋势?
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