教师招聘 (小学)

1、素质教育有三大任务，即（ ） 、（ ）、（ ）。

2、《义务教育法》规定，我国义务教育实行在国务院的领导下，（ ）的管理体制。

3、影响人的身心发展的主要因素有（ ） 、（ ） 和（ ） 。

4、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则是：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、（ ） 和 （ ） 。

5、在教和学的协同活动中，（ ）是学习的主体，（ ）在教学中发挥着主导作用。

6、教学过程的基本阶段有引起学习动机、（ ）、（ ）、运用知识、检查知识。

7、在教学中，学生以学习（ ）为主， （ ）相结合，是教学的客观规律。

8、课的类型大致可分为（ ） 和（ ）两大类。

9、班主任了解学生一般可采取观察法、（ ）、（ ）及调查访问等方法。

10、班主任的个性影响力取决于三个方面：一是 （ ）；二是（ ）；三是（ ）。

11、小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生的（ ）、（ ）和身心发展特点。

12、根据迁移的时间顺序划分，学习的迁移可以分为（ ）和（ ）。

13、理性知识是对活动的本质特征与内在联系的反映，其形式包括（ ）和 （ ）。

14、问题解决的两种类型是：（ ）和（ ）。

15、儿童多动症的原因一般可以概括为 （ ）和（ ）。

16、标准化成就测验的优越性表现在具有（ ）、（ ） 和可比性。

17、教师的职业道德主要表现为对教育事业的（ ）、对学生的热爱和同事之间的 （ ）。

18、智力的二因素说是由英国心理学家提出的关于智力的理论，他认为，在一切心理任务上，都包括一个非常一般性的心理能力因素(或称g因素)和某个特殊因素(或称S因素)；g因素是人的一切智力活动的基础，即是说，S因素只与（ ）有关。

19、班杜拉将强化分为三种类型：直接强化、（ ）和（ ）。

20、联结说的三个定律是（ ）、（ ） 和（ ） 。

21、记忆结构由三个子系统构成，分别为瞬时记忆、（ ）、（ ）。

22、一个教师消极地评价自己，贬低工作的意义和价值，是职业倦怠（ ）方面的表现。

23、发散思维的训练方法有用途扩散、结构扩散、（ ）、（ ）。

24、“心静如水”“心有余悸”是对人的情绪状态中（ ）的描述。突然发生的紧急状况下所产生的特殊紧张的情绪体验，则是情绪的（ ）。

25、心理学家把人的基本情绪分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四种类型。

26、情绪和情感的易感性，具体体现为（ ）和（ ）作用。

27、在初中生的情绪表现中，充分体现出（ ）、（ ）的矛盾性特点。

28、学校违反国家规定收取费用的，由（ ）责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

29、实施教育行政处罚的机关，法律、法规另有规定的除外,必须是县级以上人民政府的（ ）。

30、义务教育经费投入施行（ ）根据职责共同负担,省、自治区、直辖市人民政府负责（ ）的体制。

31、人的身心发展的特殊性表现在：人的身心发展是 在（ ）中实现的，人的身心发展具有（ ）。

32、“两基本、一进人”是指（ ）、（ ）、（ ）。

33、（ ）的建立是学生健康、和谐发展的重要保证,是实施素质教育、提高教育质量的重要条件。

34、教学进度计划包 括（ ）、（ ）和（ ）。

35、中小学“双基”教育是 指（ ）和（ ）。

36、班主任对学生的研究通常包括了解学生身心发展的现状、了解学生的兴趣和差异 及（ ）三个方面。

37、质的研究法的特征可以概括为 :（ ）。

38、旧课程观中的课程是文本课程，教师是传授者，因 而（ ）是中心。而新课程观认为课程不仅是文本课程，更是（ ），是教师和学生共同探求新知识的过程，学生获取知识的过程是自我建构 的过程。

39、（ ）是指那些概括和反映教师职业道德的主要特征、体现一定社会对教师职业道德的根本要求,并须成为教师的普遍内心信念，对教师的行为发生影响的基本道德概念。

40、参加继续教育是中小学教师的（ ）。?