2022年教育学 (军队文职)
本试卷为2022年教育学 (军队文职)，题目包括：单项选择题。
本卷包括如下题型：
教育学 (军队文职)
一、单项选择题 （共50题，每题2分，共计100分）
（ A ）
1、“学校消亡论”的提出者是（ ）
（ C ）
2、学生已有的发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离称（ ）
（ A ）
3、被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是（ ）
（ A ）
4、认为经济基础决定了教育的性质的观点，属于教育本质的（ ）
（ A ）
5、教育的生物起源说和心理起源说的共同特点都否认了（ ）
（ A ）
6、教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家（ ）
（ C ）
7、学生是（ ）
（ A ）
8、教育作为一种特殊的社会现象，其所具有的根本属性是（ ）
（ C ）
9、教育承担着（ ），使潜在的劳动力转化为现实的劳动力
（ D ）
10、下列不属于教育的文化功能的是（ ）
（ D ）
11、下列选项中，教育创新不包括（ ）
（ B ）
12、教育的最基本的职能是（ ）
（ B ）
13、高等学校承担了越来越多的科研任务，实现科学知识的再生产，说明教育的（ ）
（ C ）
14、下面说法正确的是（ ）
（ B ）
15、在我国目前学校教育的中等教育阶段，职业高中一般为（ ）
（ A ）
16、“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（ ）
（ D ）
17、下列以陶冶为主的教学方法是（ ）
（ C ）
18、认为学习的基础是学习者内部心理结构的形成和改组的观点属于（ ）
（ D ）
19、古希腊苏格拉底的“助产婆法”是（ ）
（ B ）
20、维新派创办的高等学堂是（ ）
（ C ）
21、新学制，主要采用的6—3—3学制是（ ）创立的
（ C ）
22、科举考试终结的时期是（ ）
（ C ）
23、晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
（ D ）
24、干部教育的形式不包括（ ）
（ D ）
25、在苏维埃文化教育总方针中，文化教育建设的中心任务不包括（ ）
（ D ）
26、康德把教育分为四个部分，其中不包括（ ）
（ D ）
27、被称为德国师范教育之父的是（ ）
（ C ）
28、纪末，英国的“星期日学校”是由（ ）倡导的
（ B ）
29、《费里法案》规定，法国义务教育的年龄为（ ）
（ A ）
30、英国中央一级的教育行政管理机构是（ ）
（ D ）
31、以下不属于20世纪50年代在现代资产阶级哲学思想基础上产生的现代教育思想流派的 是（ ）
（ C ）
32、苏联教育家（ ）曾担任帕夫雷什中学的校长
（ A ）
33、以下几项，不属于新教育运动中的著名实验的是（ ）
（ A ）
34、新教育运动推行（ ）的教育目标
（ D ）
35、以下不属于新托马斯主义的观点的是（ ）
（ A ）
36、有关教育心理学的研究成果，搭配恰当的一组是（ ）
（ D ）
37、下列不属于教育心理学的研究对象的是（ ）
（ A ）
38、认知同化理论的核心就是（ ）
（ A ）
39、成就动机可以区分为两种：力求成功与避免失败，力求成功的学习动机要（ ）
（ D ）
40、将学习动机划分为近景性动机和远景性动机，它的根据是（ ）
（ A ）
41、在知识的建构过程中，旧知识由于新知识的加入发生一定的调整和改组，这叫做（ ）
（ C ）
42、一般说来，注意的（ ）是一种技能
（ A ）
43、元认知结构包括（ ）
（ B ）
44、以下关于流体智力和晶体智力发展趋势的说法正确的是（ ）
（ D ）
45、多元智力理论是由（ ）提出来的
（ B ）
46、一个人面对问题情境时，思维敏捷，反应迅速，新奇的观念和联想能顺利出现，并作出快速的取舍，这表明其思维具有（ ）
（ D ）
47、影响解决问题的问题因素有（ ）
（ B ）
48、应用基础研究成果或有关理论解决教育实际问题的研究属于（ ）
（ D ）
49、教育观察法中最完备的状态是（ ）
（ D ）
50、幼儿情绪状态与课堂秩序的实验研究根据自变量的性质，属于（ ）
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