历年心理学模拟

本试卷为历年心理学模拟,题目包括:单项选择题。

本卷包括如下题型:

一、单项选择题

心理学模拟

一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)

(  C  )
1、个体行为和心理活动的内部心理动力是( )。
A、感觉
B、知觉
C、需要
D、能力
(  C  )
2、直接影响活动效率,保证活动顺利完成的人格心理特征是(
A、气质
B、性格
C、能力
D、动机
(  B  )
3、物质与物质相互作用留下痕迹的过程叫做( )。
A、反应
B、反映
C、感应性
D、映像
(  D  )
4、在某一种彩色中,决定其色调的光线与混合其中的白色光线的比例叫做( )。
A、色调
B、明度
C、补色
D、饱和度
(  A  )
5、人格结构中最活跃的因素是()。
A、人格倾向性
B、气质
C、性格
D、能力
(  C  )
6、下面几个知觉的基本特征中,除了( ) 以外都是。
A、整体性
B、选择性
C、主观性
D、恒常性
(  C  )
7、鲁迅笔下的阿Q形象属于(
A、创造想象
B、幻想
C、再造想象
D、无意想象
(  B  )
8、意志行动的基础是()。
A、不随意运动
B、随意运动
C、果断性
D、兴趣爱好
(  D  )
9、平时人们常说“一心不能两用”,从注意品质来看“一心二用”是( ) 。
A、不可能的
B、不良品质
C、无条件的
D、有条件的
(  A  )
10、凭借头脑中已有的形象或表象来解决问题的思维过程叫(
A、形象思维
B、运动思维
C、具体思维
D、抽象思维
(  D  )
11、逻辑思维又称之为(1 )。
A、形象思维
B、动作思维
C、具体思维
D、抽象思维
(  B  )
12、高级神经活动的基本过程是()。
A、扩散和集中
B、兴奋和抑制
C、相互诱导
D、生活方式
(  B  )
13、有预定目的,在必要时还需作-定意志努力的注意是()。
A、无意注意
B、有意注意
C、有意后注意
D、有意前注意
(  A  )
14、人生观和世界观属于( )的范畴。
A、人格倾向性
B、人格心理特征
C、 情感过程
D、意志过程
(  A  )
15、一个较长的学习材料,它的开头与末尾遗忘较少,而中间部分则遗忘较多,这是因为受到了( )的影响。
A、前摄抑制和倒摄抑制
B、倒摄抑制和干扰抑制
C、前摄抑制
D、倒摄抑制
(  A  )
16、以德国心理学家冯特()为代表的结构主义学派认为,心理学的研究对象是()。
A、意识经验的构成元素
B、意识的机能
C、可以观察和测量的行为
D、意识和潜意识
(  B  )
17、人格倾向性主要包括(
A、能力、气质和性格、
B、需要、动机、兴趣理想、信念和世界观
C、感觉知觉、记忆想象和思维
D、情感和情绪
(  A  )
18、人格心理特征主要包括(
A、能力、气质和性格
B、需要、动机、兴趣、理想信念和世界观
C、感觉、知觉、记忆、想象和思维
D、情感和情绪
(  D  )
19、从20世纪50年代以后,各学派对心理学研究对象的看法趋于折衷,因而认为,心理学的研究对象主要包括(
A、心理活动的形式、内容与功能
B、意识与潜意识
C、心理活动与行为
D、心理活动、意识与潜意识、行为表现
(  C  )
20、格兰布斯将教师角色分为两大类社会文化传播者和
A、教学执行者
B、教学实施者
C、教学指导者
D、教学组织者
(  D  )
21、不落俗套和不寻常规的思维能力体现的是
A、流畅性
B、变通性
C、再定义性
D、独特性
(  C  )
22、关于效度与信度等测验指标,下列说法错误的是。
A、测验能够准确测出所需测量的事物程度。
B、信度是指测验获得的可靠性和一致性。
C、效度低,信度一定会低
D、信度低,效度一定会低
(  B  )
23、在知识学习中,认识同类事物共同特征的这一类学习属于
A、表征学习
B、概念学习
C、规则学习
D、原理学习
(  A  )
24、根据奥苏泊尔的研究,下列最可引发学生学习内驱力的是
A、好奇心
B、自尊感
C、他人赞许
D、成绩排名
(  B  )
25、在师生交换中,有些教师以先入为主的印象对待、评价某学生,忽略其实际的变化。这是下列哪种期望效应的表现
A、自我应验效应
B、维持性效应
C、罗森塔尔效应
D、皮格马利翁效应
(  C  )
26、俗话说“人逢喜事精神爽,这种情绪状态属于。
A、激情
B、应激
C、心境
D、热情
(  B  )
27、对于缺乏毅力的学生,应特别注意培养他的 ).
A、果断性
B、坚持性
C、自制性
D、白觉性
(  A  )
28、顺利完有效地完成某种活动所必须具备的心理条件是)。
A、能力
B、智力
C、技能
D、知识
(  C  )
29、人际交往中最有价值、最重要的原则是( )
A、尊重的原则
B、平等的原则
C、真诚的原则
D、宽容的原则
(  A  )
30、有同学多次恋爱遭拒后,潜心学习,奋发努力,在学业上获得巨大成功,这里体现的是( )应对策略
A、升华
B、合理化
C、反向
D、固执
(  C  )
31、“掩耳盗铃”“眼不见为净”体现的是( )应对方式
A、拒绝
B、压抑
C、否认
D、合理化
(  D  )
32、人类所特有的一种高水平的心理活动,个人运用感觉知觉记忆,思维等心理活动,对自己内在的身心状态和环境中的人事物变化的觉知,现代心理学认为,它是人类所独有的,是一种高级心理状态,指的是。
A、注意
B、认知
C、想象
D、意识
(  D  )
33、思维的重要特征是。
A、抽象性和创造性。
B、深刻性和观念性
C、上升性和决策性
D、间接性和概括性。
(  C  )
34、小学低年级儿童常常在家长教师的督促下完成作业或活动任务,这体现了低年级儿童意志的()
A、坚韧性水平较低。
B、果断性水平较低。
C、自觉性水平较低。
D、坚持性水平较低。
(  C  )
35、小明想象力丰富观察敏锐思维灵活这表现了他
A、知识
B、技能
C、能力
D、思维。
(  B  )
36、下列选项中,对于设计CSI调查问卷程序说法不正确的是( )
A、首先要调查消费者态度指数
B、确定问卷调查的目的是最后一道程序
C、首先要采集消费者态度指数
D、问卷项目的编排是最后一道程序
(  D  )
37、“夏天要冷饮,冬天要火锅”属于需要的( )
A、时代性
B、可诱导性
C、伸缩性
D、季节和时间性
(  C  )
38、一个人办事总是优柔寡断、患得患失和草率从事,这属于意志品质的( )
A、自觉性
B、坚韧性
C、果断性
D、自制性
(  B  )
39、下述有关心身疾病的叙述中正确的是( )
A、无明确的器质性病变
B、心身疾病以躯体症状为主
C、社会心理因素是心身疾病的唯一发病原因
D、遗传和个性特征与心身疾病的发生没有关系
(  B  )
40、在埃利斯的理性情绪疗法中,他认为引起情绪和行为后果的真正原因是( )
A、事件本身
B、对事件的不合理信念
C、对情绪和行为的劝导和干预
D、功能失调性假设
(  C  )
41、不属于原发性高血压人格人格特点的是?
A、顺从
B、对愤怒的扭曲表达
C、敌意
D、过分小心
(  C  )
42、卡特尔在心理测验领域所做出的贡献不包括( )
A、首先使用心理测验的概念
B、受冯特实验的启发开始研究人的个体差异
C、建立了一个人类学测量实验室
D、指出心理测验应建立在统计学与实验室的基础上
(  C  )
43、情感是与人的一些需要相联系的态度体验,这类需要属于( )
A、自然性需要
B、生理性需要
C、社会性需要
D、精神性需要
(  C  )
44、孩子对父母和家人的兴趣减弱;对动物、运动、自然界和学校的学习、同伴的交往好奇心陡增,这个时期是心理发展的( )
A、口欲期
B、肛欲期
C、潜伏期
D、生殖期
(  C  )
45、学生认为某老师的第一堂课讲的非常好,于是以后上甘老师的课是他们都认为这个老师的课讲的非常好。这种现象被称为
A、社会刻板印象
B、晕轮效应
C、首因效应
D、近因效应
(  D  )
46、以下选项中说法正确的是
A、冯特建立了美国第一所心理学实验室
B、詹姆斯在德国最先报告了记忆实验
C、霍尔领导了心理学的行为主义运动
D、桑代克在美国完成了第一个动物学习实验
(  B  )
47、一年级的小学生在学习计算时常常需要借助小橡手指头等具体的事物才能完成计算任务。这说明其思维的类型主要是(
A、动作思维
B、形象思维
C、抽象思维
D、发散思维
(  D  )
48、懒惰和勤奋属于性格的。
A、理智特征。
B、情绪特征
C、意志特征。
D、态度特征。
(  A  )
49、注意的范围是指( ) 。
A、A.同一时间内能清楚地把握对象的数量
B、B.先后把握对象的数量
C、C.A.和B.都是
D、D.不同一时间内能清楚地把握对象的数量
(  C  )
50、离差智商的计算公式是()
A、A. IQ=智力年龄/实足年龄x100
B、B. IQ=实足年龄/智力年龄x100
C、D. IQ=100 +15Z
D、C.IQ=(x-x)/s