2023年心理学

本试卷为2023年心理学,题目包括:单项选择题。

本卷包括如下题型:

一、单项选择题

心理学

一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)

(  B  )
1、在抽象思维中起特别重要作用的是()。
A、形象
B、语言
C、动作
D、图形
(  B  )
2、通俗地说,种颜色区别另一种颜色的根本标准是( )。 它是由光线的波长所决定,是彩色的最重要属性。
A、明度
B、色度
C、补色
D、饱和度
(  D  )
3、运用事物发展的观点和事物之间相互联系的观点来研究心理现象的原则称为()原则。
A、客观性
B、实验性
C、系统性
D、发展性
(  D  )
4、有目的地观察被试者的外部表现,从而了解其心理活动发生、发展过程的方法,叫做( )。
A、发展法
B、实验法
C、系统法
D、观察法
(  A  )
5、西方最早研究心理现象的著作是《灵魂论》( De anima) ,其作者是古希腊的哲学家( )。
A、亚里士多德
B、苏格拉底
C、柏拉图
D、亚历山大
(  B  )
6、意志行动的基础是()。
A、不随意运动
B、随意运动
C、果断性
D、兴趣爱好
(  B  )
7、一分钟以内的记忆指的是()。
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆
(  C  )
8、以直观的、具体形式的实际动作来解决问题的思维过程称之为( )。
A、形象思维
B、运动思维
C、动作思维
D、具体思维
(  A  )
9、有自觉的目的,但不需要意志努力的注意是()。
A、有意后注意
B、无意注意
C、有意注意
D、 有意前注意
(  A  )
10、智力就是(
A、一般能力
B、特殊能力
C、 一般能力和特殊能力的总称
D、 知识
(  C  )
11、同一物体在视网膜上形成的视角大小,总是随着距离的远近而变化的。但是由于知识经验参与,人仍然对不同距离的物体的大小知觉保持相对稳定不变,这种知觉特性称之为(
A、知觉的恒常性
B、知觉的理解性
C、大小知觉恒常性
D、距离知觉恒常性
(  D  )
12、心理学研究的基本原则是( ) 。
A、客观性、系统性、实验性
B、实验性、客观性、发展性
C、系统性、发展性、实验性
D、客观性、发展性、系统性
(  D  )
13、马斯洛认为,潜能是(
A、比较强大的后天因素
B、比较微弱的后天因素
C、比较强大的先天因素
D、比较微弱的先天因素
(  C  )
14、对同一棵香樟树,植物学家把它看作是一种双子叶植物,而木匠则常将之作为优质的木材,这是()的表现
A、直觉的整体性
B、直觉的选择性
C、直觉的理解性
D、直觉的恒常性
(  C  )
15、正常行驶的汽车意外地遇到了故障的时候,司机紧急的刹车,在这种样的情况下他产生一种特殊的紧张的情绪体验,这属于情绪种类的
A、热情
B、心境
C、应激
D、激清
(  B  )
16、犯人获得假释以后就没有出现违法行为,这种情况属于
A、正强化
B、负强化
C、消退
D、惩罚
(  C  )
17、吉尔福特认为三个智力维度中()真正代表智力的高低。
A、产品
B、内容
C、操作
D、单元
(  C  )
18、某学生将自己的学习总目标分解成一个个具体的子目标,通过对子目标的一个个逐步解决,以最终实现自己的总目标。这种计划和安排主要是运用哪类问题解决策略
A、算法策略
B、启发策略
C、手段-目的分析策略
D、目标递归策
(  B  )
19、在个体品德结构中,道德情感具有的直接作用是
A、认识作用
B、动机作用
C、判断作用
D、标志作用
(  C  )
20、教师对其是否能对学生的学习产生有效影响之能力判断,即
A、教学反思
B、教育机智
C、教学效能
D、教学监控力
(  A  )
21、“快速阅读”训练主要属学习
A、陈述性知识
B、智慧技能
C、认知策略
D、语义性知识
(  A  )
22、猛烈爆发而短暂的情绪状态叫做。
A、激情
B、应激
C、心境
D、情感
(  A  )
23、提出流体智力和晶体智力理论的心理学家是()。
A、卡特尔
B、吉尔福特
C、斯腾伯格
D、达斯和纳格利里
(  D  )
24、气质类型在社会上评价是
A、都是好的
B、都是坏的
C、有好有坏
D、无好坏之分
(  B  )
25、患者时常想要捣毁物品、从飞驰的汽车中跳出、从高楼跳下等伤害性想法,属于( )
A、强迫情绪
B、强迫意向
C、强迫对立思维
D、强迫仪式动作
(  D  )
26、现代心理卫生运动的发起人是( )
A、荣格
B、弗洛伊德
C、马斯洛
D、比尔斯
(  D  )
27、具有孤僻、敏感、优柔寡断、善于观察细微事物、体验深刻、内倾性等特点的气质类型是( )
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
(  C  )
28、人格结构中遵循“道德原则”的部分,称为( )
A、本我
B、自我
C、超我
D、理想我
(  A  )
29、爱情元素中的“亲密”,是一种亲近的、联结的、心与心交流的感情经验,属于( )
A、情感维度
B、动机维度
C、认知维度
D、发展维度
(  B  )
30、下列选项中,( )广义的理解是指人们创造的一切精神财富和物质财富的总和。
A、经济
B、文化
C、政治
D、群体
(  A  )
31、在设计CSI调查问卷时,集中式和分散式的编排经常被用到( )当中
A、问卷项目的编排
B、制定CSI编题计划
C、问卷项目选取和编排
D、问卷编制程序
(  C  )
32、与动摇、 执拗相反的良好的意志品质为( )
A、自觉性
B、果断性
C、坚韧性
D、自制力
(  D  )
33、不是人本主义代表人物的是( )
A、马斯洛
B、罗杰斯
C、罗洛·梅
D、阿德勒
(  A  )
34、投射法经常应用于( )
A、人格测验
B、智力测验
C、特殊能力测验
D、神经心理学测验
(  D  )
35、症状具有做作、夸张或富有情感色彩是哪种神经症的特点 ?
A、强迫症
B、焦虑症
C、恐惧症
D、癔症
(  C  )
36、关于生活事件的概念,不正确的叙述是( )
A、生活事件即应激刺激物
B、生活事件即应激源
C、生活事件即生活中的不良情绪
D、生活事件即生活变故
(  D  )
37、以下哪条不是行为治疗的基本理论( )
A、经典条件反射
B、操作条件反射
C、社会学习理论
D、人本主义理论
(  A  )
38、人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映,这是思维的制( )
A、概括性
B、抽象性
C、间接性
D、深刻性
(  A  )
39、癌症病人听到癌症的诊断后,出现心理反应的顺序是( )
A、休克恐惧期,否认怀疑期,愤怒沮丧期,接受适应期
B、否认怀疑期,休克恐惧期,愤怒沮丧期,接受适应期
C、休克恐惧期,否认怀疑期,接受适应期,愤怒沮丧期
D、否认怀疑期,休克恐惧期,接受适应期,愤怒沮丧期
(  A  )
40、皑皑白雪,在晚霞的映照下,显现出一片红色,但我们对雪地的知觉仍然是白色,这是因的知觉具有( )
A、理解性
B、整体性
C、在常性
D、选择性
(  C  )
41、心理应激理论发展过程中不包括以下认识途径( )
A、应激是个体对有害刺激的反应
B、应激是引起个体产生应激反应的刺激物
C、应激是心理社会因素导致精神病的过程
D、应激是个体的认知、应对等一系列中介活动的过程
(  C  )
42、心理应激的系统理论模型认为在应激中起着核心作用的是?
A、生活事件
B、认知评价
C、人格
D、社会支持
(  A  )
43、心理健康的起点,开始时期是( )
A、胎儿期
B、新生儿期
C、婴儿期
D、幼儿期
(  C  )
44、行为治疗常利用的方法为 ( )
A、梦的分析
B、自由联想
C、系统脱敏
D、空椅疗法
(  D  )
45、帮助老年人适应退休后的生活包括( )
A、把退休看作是成功生活历程的一部分
B、坚持学习,培养和坚持各种兴趣爱好
C、保持必要的人际交往,积极投身社会生活
D、以上都是
(  D  )
46、有的人觉得晚上的学习效果会更好,是因为这一阶段的学习不受(     )的干扰。
A、前摄抑制
B、双重抑制
C、单一抑制
D、后摄抑制
(  C  )
47、学生在听课时,心理活动不是指向教室里的一切事物,而是把教师的讲述从许多事物中挑选出来,并且比较长久地把心理活动保持在教师的讲述上这体现了注意的( )特征。
A、持久性
B、选择性
C、指向性
D、集中性
(  C  )
48、低年级的小学生玩游戏入迷的时候会忘了写作业。到了高年级,小学生往往能够根据老师的要求和纪律的要求,约束自己,认真听课。这体现了小学生
A、情绪不断倾向稳定。
B、情感丰富性不断发展
C、情感不断倾向可控性。
D、情感变化逐渐变得简单。
(  C  )
49、多一把衡量的尺子就会多出一批好学生的心理学依据是
A、个体需求具有层次性。
B、气质类型具有多样性。
C、人类智力具有多元性。
D、人类发展具有共同性。
(  C  )
50、无意义音节作为记忆研究中的识记材料,是由德国心理学家() 首创的。
A、A.冯特
B、B.G.E缪勒
C、C.艾宾浩斯
D、D.费希纳