贵州医科大学历年管理学原理期末

本试卷为贵州医科大学历年管理学原理期末,题目包括:判断题。

本卷包括如下题型:

一、判断题

管理学原理期末

一、判断题 (共40题,每题2.5分,共计100分)

(   T  )
1、许多一般环境因素往往是通过影响具体环境因素影响企业的。 
(   F  )
2、人员控制系统的控制主体是各级管理者。招聘、培训、报酬、绩效考评等工作主要由人事部门负责。 
(   T  )
3、古典决策理论假设认为决策者是理性的,能做出使得组织利益最大化的决策。 
(   T  )
4、行政性组织中,领导的权威完全以其职位为基础。 
(   T  )
5、人运用沟通的技巧很不相同。 
(   T  )
6、与初始决策相比,追踪决策具有回溯分析 、非零起点和双重优化的特点。 
(   T  )
7、组织中的个人因素如家庭成员的去世、个人经济状况的困难、离异、伤病、配偶下岗、借债、法律纠纷等都是产生压力的主要因素。 
(   F  )
8、程序是对具体场合和具体情况下,允许或不允许采取某种特定行动的规定。 
(   T  )
9、经济方法的特点之一是灵活性。 
(   F  )
10、群体决策可以拓宽人们的视野,更好的界定问题,因此比个人决策更有优势。 
(   F  )
11、不确定型决策是指具有多种未来状态和相应后果,但是只能确定各状态发生的概率而难以获得充分可靠信息的决策问题。 
(   F  )
12、组织变革的第一步就是要分析影响变革的因素。 
(   T  )
13、从形式上看,目标管理是一种程序和过程 。 
(   T  )
14、计划职能是所有管理职能中最重要的一项职能。 
(   F  )
15、有人调查合资企业发现这样一种现象,同样是先进的生产设备,在中国所取得的生产效率和产品效益却无法达到国外的水平。造成这种现象的根本原因是中国的生产工人素质差。 
(   F  )
16、决策工作是对计划工作在时间和空间两个纬度上进一步的展开和细化 
(   F  )
17、管理者在决策时离不开信息,信息的质量和数量直接影响决策水平,所以管理者要不计成本的收集尽可能多的信息。 
(   F  )
18、员工需求量的确定,主要以企业的规模为依据。 
(   T  )
19、管理人员的选拔、培养和考评是企业人事管理的核心。 
(   F  )
20、研究表明,求职申请表中所提供的信息是评估职务候选人未来成功与否的最好的预测器。 
(   T  )
21、法约尔认为,任何企业都存在着六种基本活动,而管理只是其中之一。 
(   F  )
22、分权即授权 
(   T  )
23、离开协作,任何一个公司都无法独立生存,它总处在产业链条中。 
(   T  )
24、管理幅度又称管理跨度或管理宽度。 
(   F  )
25、系统只是个别要素的简单相加。 
(   F  )
26、网络计划技术法就是通过建立线性规划模型来求解最优方案的计划方法。 
(   F  )
27、滚动计划法采用的是近粗远细的原则。 
(   T  )
28、目标管理的“目标”是在各部门和每个职工自愿的基础上,通过广泛的反复的民主协商来确定的。 
(   T  )
29、确定目标及计划行动方案是计划职能的核心任务。 
(   T  )
30、物质层的组织文化是组织文化的表层部分,也有人称之为“文化构件”。 
(   T  )
31、教师讲课时,在教室内来回走动以了解学生的听课状态,这种方式属于现场控制。 
(   T  )
32、领导工作最能体现管理的艺术性。 
(   T  )
33、高层领导者拥有概念技能的比重应大于基层领导者。 
(   F  )
34、过分分权会降低组织成员的工作热情。 
(   T  )
35、对于规模较小、任务单一且人员较少的组织,一般适宜于采用直线制的组织结构形式。 
(   T  )
36、信息技术改善了管理控制的效果。 
(   T  )
37、人本原理的个性化发展原则要求组织在成员的岗位安排、教育培训、工作环境、文化氛围、资源配置过程等诸多方面,均以是否有利于当事人个性潜质的发挥和长远的发展来考虑,绝不是仅仅从组织的功利性目标出发。 
(   T  )
38、人际关系学派的主要局限是把处理好人际关系、提高职工“满意感”作为调动人们积极性的主要途径,忽略了以完成组织目标来调动人们的积极性。 
(   F  )
39、根据赫兹伯格的双因素理论,当激励因素不足时,人们会对工作产生不满。 
(   T  )
40、斜向沟通用以加速不同部门、不同层次之间的信息流动,使管理者能够掌握更多的情况。