往年三级(理论知识、专业能力)题目

本试卷为往年三级(理论知识、专业能力)题目,题目包括:单项选择题,多项选择题,简答题。

覆盖的内容包括:简述题,综合题。

三级(理论知识、专业能力)题目

一、单项选择题 (共20题,每题2分,共计40分)

(  B  )
1、(2016年11月)为了保证培训取得预期的效果,必须对培训进行全程( )。
A、监控和反馈
B、监控和评估
C、监控与规划
D、监控与协调
(  A  )
2、(2019年11月)下列各项中,( )属于外部回报的奖励方式。
A、红利
B、欣赏和认可
C、发展机会
D、具有挑战性的工作
(  C  )
3、在劳动经济学的研究中,要把规范研究方法和( )结合起来运用。
A、实践研究方法
B、客观研究方法
C、实证研究方法
D、实现研究方法
(  A  )
4、( )是雇员与雇主确定劳动关系、明确双方权利义务的协议。
A、劳动合同
B、雇用规则
C、司法解释
D、集体合同
(  D  )
5、( )是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后,会据此去推断这个群体的每个成员的特征。
A、首因效应
B、光环效应
C、投射效应
D、刻板印象
(  A  )
6、劳动者、劳动对象、劳动资料和劳动环境是一个互相联系、互相( )的有机系统。
A、制约
B、关联
C、信任
D、依赖
(  B  )
7、以下各选项不属于组织结构设计后的实施要则的是( )。
A、管理系统一元化原则
B、分工协作原则
C、明确责任和权限原则
D、先定岗再定员原则
(  C  )
8、( )按照社会实体单位的性质和特点,可分为行政编制、企业编制、事业单位编制等。
A、体制编制
B、组织编制
C、人员编制
D、政府编制
(  B  )
9、( )是指制定或修订后的劳动定员,通过主管部门发布,使劳动定员得以实施的过程。
A、劳动定员制定
B、劳动定员贯彻
C、劳动定员统计
D、劳动定员修订
(  A  )
10、某企业人员录用采用,考核项目全部通过者,再按最后面试或测验的实得分数,排出名次,择优确定录用名单,该策略模式属于( )。
A、多重淘汰式
B、补偿式
C、结合式
D、双重淘汰式
(  B  )
11、( )是为吸引和确定企业所需要的人力资源而发生的费用。
A、招聘指标
B、招聘成本
C、招聘评价
D、招聘评估
(  C  )
12、改进过细劳动分工的方法不包括( )。
A、充实业务法
B、小组工作法
C、缩小业务法
D、个人包干负责
(  D  )
13、笔试的缺点是不能全面考察应聘者的( )。
A、财务知识
B、观察能力
C、管理知识
D、管理能力
(  D  )
14、目标导向模型的精髓包括( )。
A、关注的是培训者的动机
B、评估培训者个人素质能力的提高
C、把培训效果的测量和确定作为最后考虑的因素
D、培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者
(  A  )
15、不受意识主体支配的想象是( )。
A、无意想象
B、再造型想象
C、创造性想象
D、幻想性想象
(  C  )
16、行为主导型的考评方法不太适合对( )工作岗位人员的考评。
A、管理性
B、事务性
C、操作性
D、人际接触和交往频繁的
(  A  )
17、( )是指对薪酬体系运行状况进行控制和监督,以减少运行过程中的偏差。
A、薪酬管理
B、薪酬结构
C、薪酬政策
D、薪酬水平
(  C  )
18、( )是指在组织发展战略指导下,对员工薪酬支付原则、薪酬策略、薪酬水平、薪酬结构、薪酬构成进行确定、分配和调整的动态管理过程。
A、薪酬制度
B、薪酬计划
C、薪酬管理
D、薪酬实施
(  C  )
19、采取“四位一体”的模式确定经营者基本年薪的是( )模式。
A、F
B、B
C、Y
D、N
(  B  )
20、按照损伤程度可以分为轻伤事故、重伤事故和死亡事故。其中重伤事故是休息( )天的失能伤害。
A、1-104
B、105-6000
C、6000以上
D、100-5000

二、多项选择题 (共5题,每题4分,共计20分)

(  ABCD  )
1、扩张性货币政策的措施和作用有( )。
A、增加货币供应量
B、降低利率
C、刺激投资和消费
D、增加总需求
E、降低消费需求
(  AD  )
2、经济人假设理论中的“经济人”又称( )。
A、唯利人
B、管理人
C、社会人
D、实利人
E、复杂人
(  ACDE  )
3、以下关于加权选择量表法的说法正确的有( )
A、便于反馈
B、适应范围较大
C、核算简单
D、根据工作内容设计不同的考评表
E、打分容易
(  ABC  )
4、薪酬日常管理是由( )组成的循环。
A、薪酬预算
B、薪酬支付
C、薪酬调整
D、薪酬发放
E、薪酬提高
(  ABCD  )
5、信息沟通是指可解释的信息由发送人传递到接收人的过程。它是人与人之间( )的交流过程。
A、思想
B、感情
C、观念
D、态度
E、爱好

三、简答题 (共4题,每题10分,共计40分)

1、简述工作岗位分析的概念。
2、企业依法制定的员工劳动过程各种行为规范有哪些?
3、简述劳动定额的贯彻执行可采用的几项标准。
4、简述培训效果评估方案的设计步骤。