2023年教育学测试卷
本试卷为2023年教育学测试卷,题目包括:单项选择题。
本卷包括如下题型:
教育学测试卷
一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)
( B )
1、“染于苍则苍,染于黄则黄”是着重强调(
( B )
2、人们常说。“教学有法而无定法”,这反映了教师劳动具有
( B )
3、根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是
( D )
4、在一场篮球赛中,知道篮球比赛规则,或者在什么情况下,罚球三次,涉及的是
( A )
5、学校德育内容的核心
( D )
6、创造性是指个体产生新奇独特有社会价值的产品的
( D )
7、自然科学的教学内容之所以不可能在古代社会中占主导地位,主要是由于古代社会( )
( A )
8、教学活动的本质是( )
( A )
9、这个一般情况下人的,( )在中年之后处于下降趋势。
( B )
10、教学过程的中心环节是( )。
( C )
11、在教学《长方形和正方形周长》时,张老师将:“能够正确计算长方形和正方形的周长”拟定为教学目标之一。该目标属于( )
( A )
12、德育在人的全面发展教育中起着( )作用。
( C )
13、学校教有制度在形式上经历了非正式教育一( )——正规教育三个阶段。
( B )
14、马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是。
( B )
15、美国心理学家格塞尔的单卵双生子爬楼梯实验说明了哪一个因素对个体发展的影响?( )。
( C )
16、假如一名教师非常关心“学生喜欢我吗?”这样的问题,并把大量的时间用于与学生搞好个人关系那么他处于教师成长的( )阶段。
( D )
17、活动课程的主要倡导者是( )。
( D )
18、教学过程作为一种特殊的认识过程,只要引导学生通过学习书本知识来掌握人类长期积累起来的科学文化知识,这体现了它的( )。
( C )
19、距离等于速度与时间的乘积。所表达的内容在心理学上被称为
( A )
20、世界上最著名的智力量表是()量表。该量表最初由法国人比纳和西蒙与1905年编制。
( A )
21、在教育法律关系中,中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的()
( C )
22、表现为,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的阶段是()
( C )
23、小学课程设计的最终目的是。()
( C )
24、小学阶段的教学应侧重的教学方法是。
( A )
25、课外活动的教师担任三种角色,一是专业指导,二是组织与协调,三是
( D )
26、苏联教育理论家凯洛夫主编的,以马克思主义为指导,系统研究教育问题,总结苏联20世纪20—30年代教育正反两方面经验,并对我国有着广泛影响的教育专著是( )。
( B )
27、素质教育的三大要义是( )
( D )
28、自习课上,小林想跟同桌说话,可看到大家都在安静的自习,就克制了说话的冲动。在课堂纪律形成的原因与类型中,属于( )。
( B )
29、发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是( )
( A )
30、桂老师专门找朱松谈话,告诉他:“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了,只要你改进学习方法,会有明显进步的。”桂老师的做法( )
( A )
31、作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是( )
( B )
32、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了( )
( A )
33、,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是( )
( B )
34、大学教师的首要职责是( )
( D )
35、关于高校教学与科研关系,表述不正确的是( )
( D )
36、关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是( )
( C )
37、主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是( )
( B )
38、大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一,这体现了大学的( )
( B )
39、提出“教育事业应该是公共的,而不是私人的”这一观点的是古希腊学者( )
( A )
40、认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是 ( )
( B )
41、直接决定教育目的的因素是什么 ( )
( C )
42、教育改革的核心是( )。
( C )
43、最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是( )
( D )
44、教学要受学生身心发展规律的制约,与之相对应的教学原则是( )
( B )
45、教学工作的中心环节是( )
( B )
46、检验和考试应把握( )
( A )
47、用于选拔性和竞赛性活动的评价属于( )
( A )
48、班级管理常见的几种模式( )
( A )
49、以下不属于班级组织管理工作的是( )
( D )
50、不属于我国中小学德育的主要途径的是( )