西安工程大学往年管理学期末相关题目
本试卷为西安工程大学往年管理学期末相关题目，题目包括：判断题。
本卷包括如下题型：
管理学期末相关题目
一、判断题 （共40题，每题2.5分，共计100分）
（ F ）
1、企业生产计划的制定属于战略性决策
（ T ）
2、决策与计划是相互渗透的，有时甚至是不可分割地交织在一起的。
（ T ）
3、计划工作是管理者协调的依据。
（ F ）
4、一般来说，弹性预算控制性较强，但对环境的适应性差且不利于发挥执行人的积极性。
（ F ）
5、前馈控制是一种管理者与被管理者面对面进行的控制活动。
（ T ）
6、泰勒认为对组织机构的管理控制实行例外原则。
（ T ）
7、组织中的个人因素如家庭成员的去世、个人经济状况的困难、离异、伤病、配偶下岗、借债、法律纠纷等都是产生压力的主要因素。
（ T ）
8、企业与科研院校，政府部门也可以在以某一共同利益的联系下结成战略同盟。
（ F ）
9、管理是一门精确的学科。
（ F ）
10、法约尔提出了管理中具有普遍意义的十六项原则。
（ T ）
11、行政方法的特点之一是垂直性。
（ T ）
12、在一个组织中，授权者对于受权者的行为负有最终的责任。
（ F ）
13、不确定型决策是指具有多种未来状态和相应后果，但是只能确定各状态发生的概率而难以获得充分可靠信息的决策问题。
（ F ）
14、组织变革的过程包括解冻——变革——继续变革三个阶段。。
（ T ）
15、控制过程一般可以分为三个步骤：a.衡量实际绩效；b.将绩效与标准进行比较；c.采取行动来纠正偏差。
（ T ）
16、目标的可接受性和挑战性是对立统一的关系。
（ F ）
17、现在社会上销售彩票的很多。一家三口在抽奖时，常常喜欢让孩子来抽，说明家长是依据悲观原则进行决策的。
（ T ）
18、方案脚本以环境脚本为基础，即先形成环境脚本，再根据环境脚本形成决策的方案脚本。
（ F ）
19、依据权变原则，企业目标要根据外部环境的变化及时调整与修正。比较看来，企业的长期目标应保持一定的稳定性，短期目标应保持一定的针对性。
（ F ）
20、组成领导班子的成员，应该具有合理的知识结构，即由不同的知识水平的人，按照一定的比例排列组合而成。一般而言，职能部门的领导者和中层、基层领导者应具有较多的实践经验。
（ T ）
21、赫兹伯格提出，当保健因素很好时，人们并不会因此而产生积极的工作态度。
（ T ）
22、对信息的传送、接受、反馈、理解造成干扰的因素是噪声。
（ T ）
23、信息技术的应用就是信息化。
（ F ）
24、不断的技术创新，在性质上是属于质变。
（ T ）
25、再学习又称为“学习如何学习”。
（ F ）
26、绩效考核实质上是对员工工作业绩的考核。
（ T ）
27、绩效考核可以提高员工的工作绩效并促进员工的成长。
（ T ）
28、水平多元化指从事与主导产业或企业的核心竞争力相关或相似的业务的生产与经营。
（ T ）
29、操作者是指直接从事某项工作或任务，不具备指挥和监督他人的职责。
（ T ）
30、没有分权，也就没有上下级的组织结构，无法发挥组织分工协作的优越性。
（ F ）
31、内部招聘成本低，可提高员工士气，候选人熟悉组织情况，因此是最有利的招聘方式。
（ T ）
32、以人为本的管理本质上是组织中成员自我管理。
（ T ）
33、战略计划的一个重要任务是设立目标，而作业计划则是假设目标已经存在，而提供一种实现目标的方案。
（ F ）
34、要想一个领导班子更为有效，就必须尽量使领导班子成员具有同一种气质。
（ T ）
35、强化理论，它是由美国心理学家斯金纳提出来的。
（ F ）
36、权变理论学派试图通过“权宜应变”融各学派学说于一体，在美国等地遭到排斥，毫无价值。
（ T ）
37、管理的根本属性是它的协调性。
（ T ）
38、个人决策是指个人在参与企业组织活动过程中的各种决策。
（ T ）
39、组织职能是指管理者根据计划对组织活动中各种要素和人们的相互关系进行合理的安排。
（ F ）
40、根据管理方格图理论，最为理想的领导方式是 9.1 型的领导模式。
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